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校长演讲成功的“三要素”

         

摘要

肖川教授说得好:“在学校的集会上,要表达主题明确、前后呼应、不断深化、鞭辟入里的教育思想,最好以学期为单位,设计和规划演讲的主题;表达时要努力做到‘要言不烦、有条不紊、从容不迫、言之有物、张弛有度、掷地有声’。学校作为一个机构,一定有集会,要有欢庆胜利的时刻。集会,包括入学典礼、毕业典礼、每周一的升旗仪式等。要在这样的集会上,努力去表达教育的追求,学校的愿景。这就是一个重要的培育学校文化的一个机会、一个平台。”然而,许多中小学空有很好的教育主张、办学思路、管理理念,却未能赢得师生的理解和拥戴,未能获得家长的配合与支持,未能转化为学校的文化基因。

著录项

  • 来源
    《教书育人(校长参考)》 |2013年第4期|44-46|共3页
  • 作者

    翁乾明;

  • 作者单位

    教育部福建师大基础教育课程研究中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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