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'现实切入式'教学法的运用

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@@ 笔者在初三中考复习时,把历史课堂教学内容与当前现实联系起来,发现这种历史教学模式改变了原来历史课堂单调枯燥、学生对所学内容漠不关心的局面,把学生较了解的"家事、国事、天下事"与相关的历史课本知识联系起来,使历史课变得"有用了".此后笔者不断总结教学的实践,初步形成"现实切入式"历史教学法.

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来源
《教书育人（教师新概念）》 |2008年第5期|32-34|共3页
作者
金菁;
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作者单位

浙江师范大学思想政治教育系;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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