摘要："法律不是逻辑,而是经验"、"像律师那样思考",甚至"像律师那样工作",这些曾经在西方社会流行的法学教育理念,已经被中国的法学院校所普遍接受,特别是已经成为中国诊所教师的基本共识.对于中国的诊所法律教育而言,树立"像律师那样思考"的教学理念固然重要,但是,更为重要的是要研究在诊所教学过程去贯彻和落实这些理念的基本途径和具体方法,即如何精心设计教学方案.选择教学方法从而培养学生能够像律师那样思考,像律师那样工作.影像资料回放教学法具有信息量大、形象直观、便于操作的特点,较多地运用会见当事人、法律咨询和法庭抗辩等的教学环节.本文通过分析影像资料回放教学法在诊所教学的功能与作用,努力摸索与探讨影像资料回放教学法在诊所法律中的基本方法与步骤,以期在诊所教学中更好地激发学生学习的积极性,以获得最佳的教学效果.
