提高劳技课堂教学情境创设有效性的思考

摘要

劳技课是着眼于未来的新课程，它向学生传授生产劳动技能和社会生活经验，适应培养新世纪人才的需要，也是社会生活发展的需要。劳技课堂如何来创设情境，提高课堂教学的有效性呢？ 一、创设导入情境，激发学生兴趣 新课导入，就是教师通过各种途径引出所要讲述的课题，把学生领进新知识学习的“大门”。它是整个课堂教学中的开场自，能激发学生学习新知识的兴趣，是整个教学过程中不可缺少的重要环节。