高质量早期读写教育,为终身学习奠基

摘要

早期读写教育是幼小衔接的重要环节。广东省深圳市宝安区新城幼儿园开展一系列早期读写活动,从园所、教师、家庭三个层面,充分激发和培养幼儿早期读写兴趣和基本技能。在来园环节中,我们设计“入园签到”活动,鼓励幼儿用自己的方式读写名字,其间教师提供支持策略,更好地促进幼儿读写能力的发展。此外,我园通过选择适宜的成语故事,设计成形式多样的活动,采用家园协同共育等策略,使幼儿在视、听、编、讲、演等过程中获得读写认知与读写经验,继而提升读写能力。