退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
林英;
福建幼儿师范高等专科学校公共教学部;
科学素养; 实验; 探究;
机译:小学教育专业学生对教学有效学习策略和方法的能力发展的看法
机译:教育专业人士对小学生自我伤害的经历:“除非您看到,否则您不会真正相信”
机译:培养学生建模思维的三项教学原则:面向日本9年级学生的实验教学计划
机译:科学技术社会模式(STM)对小学教师教育专业学生科学学习成果的影响
机译:示范和小团体实验教学方法对沙特阿拉伯学生化学成就及对科学学习的态度的影响
机译:在岩石之路上独立:波兰小学生在过渡到青春期前波兰小学生的巨大人格特征和控制权
机译:教育专业人员关于智障学生入学的教育专业人员的表现 b>教育专业人员的表现 b>教育专业人员在智力残疾学生入学方面的表现
机译:工科学生对小学生的保留
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
机译:小学生检测系统,凝视检测系统,小学生检测方法和小学生检测程序
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。