4、6岁儿童在家庭和幼儿园中的社会行为的比较研究

摘要

一 问题 随着年龄的增长,幼儿开始出现模仿、自我意识和自我评价等能力,从而也逐渐增长了用与社会期待相一致的方式来调节自己行为的能力,即开始了获得社会所期待的价值观、信仰和行为标准的社会化过程。