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'生活化':德育改革与发展的价值取向

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摘要

从德育本质、社会发展与人的发展需要的角度分析德育"生活化"的必然性,提出德育"生活化"的核心目标是培养人的主体性道德素质,德育"生活化"的实现必须借助德育内容与方法的改革.

著录项

来源
《教育科学研究》 |2002年第5期|47-50|共4页
作者
蒋一之;
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作者单位

杭州师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
"生活化"; 主体性道德素质; 德育改革与发展;

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