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关涉普通人的道德教育--对中小学道德教育的反思与重构

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摘要

我国传统中小学道德教育走入困境的主要原因在于其发展路径的定位失当,要改变这种现状,必须在反思其种种弊端的基础上,转变教育观念,强调以关涉普通人的道德教育为追求,以学生的现实生活为主要内容,以道德实践为主要方法,重构我国中小学道德教育.

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来源
《教育科学研究》|2005年第5期|51-53|共3页
作者
霍巍;
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作者单位

湖北大学教育学院,430062;

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正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
中小学道德教育; 普通人道德;

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