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专业写作,在反思中成长

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@@ 经过几年的探索,新教育实验已经从过去的提倡教师写作,发展到目前强调专业写作,把专业阅读、专业写作、专业发展共同体作为教师专业发展不可分割的组成部分,这是新教育实验对教师专业发展的新的认识和新的贡献.

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来源
《教育科学研究》|2009年第7期|1|共1页
作者
朱永新;
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作者单位

(Missing);

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正文语种 chi
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