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张向众;
云南师范大学教育科学与管理学院,650092;
"新基础教育"; 教学评价改革; 教学改革; "听-说-评课";
机译:论明清小说家的近体诗格律观——兼谈近体诗的判定标准
机译:龚自珍的一篇佚文——兼谈龚氏《说文段注札记》
机译:聚类点过程的实验设计和统计推论-兼谈绒毛林木果实的疏导。
机译:基于模糊物元的大学生听,说能力评价模型研究
机译:儿童在听,说,听中的“相互需求”
机译:如何说话让孩子听和听让孩子说话:一项随机对照试验评估了如何做父母计划对儿童心理健康的影响(与等待名单的对照组相比)
机译:再论“层累说”的来源——兼谈历史与故事的距离
机译:大西洋大区鱼类和无脊椎动物丢弃量估计2015年国家兼捕报告更新。
机译:一个可锁定的固定器,适用于听,说,听,听,听,听,说唱和听音乐
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