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社会主义核心价值体系教育; 学校德育工作; 创新; 社会主义荣辱观教育; 首都师范大学; 附属中学; 教育规划; 高级教师;
机译:丹麦常见核心成分与北欧学校核心成分和活动的常见核心功能和用法第3部分
机译:北欧学校的物理环境和公共核心活动北欧学校的组成和公共核心活动第二部分
机译:斯堪的纳维亚学校共同核心的功能组成和使用北欧学校共同核心的组成和活动第一部分
机译:新媒体视角下大学生社会主义核心价值体系的教育资源整合模式
机译:全球化,跨国公司和外商直接投资对教育政策和科学,技术,工程,数学,以及核心核心次要学校教学教学实践的作用和影响
机译:与专业实践相关的培训以及组织为变革做好准备的能力有助于实施有关国家核心价值体系的项目以照顾老年人
机译:大学社会主义核心价值体系教育途径探讨
机译:公立学校毕业生和数据共同核心的辍学:2008-09学年。第一眼
机译:构造例如学校和体育室,涉及通过悬吊建筑物的吊杆来承担屋顶的负荷,其中屋顶覆盖位于建筑物核心之间的大房间,并且没有垂直载体
机译:用于执行科学训练实验的计算机教学系统,例如学校中有测量站通过接口传输变送器值的程序,其中程序具有基于Web的前端,用于用户与核心的交互
机译:摇摆棒具有可更换的重量创新的高尔夫速度棒,快速安全的换重,以加强核心肌肉,以便在高尔夫中拍摄
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