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黄华;
北京师范大学教育学部,北京100875;
知识教学; 基础教育阶段; 以学生为中心; 课堂教学; 社会现实; 教育工作者; 教育思潮; 课程改革;
机译:我国本土教学流派的理论意蕴与实践特征--以苏派教学为例
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机译:评估和回应知识产权诉讼/挑战的系统和方法
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机译:保护美瑛市全体居民的生存权的知识产权,是避免在该国避免偿还债务的一种措施,而如果没有州长对整个国家和各市镇的债务偿还问题作出回应,知识产权就不会过时。都道府县关于大功率铜管线圈布线和无金属双布线的知识,这些布线可以使电流以与电速度相同的速度流动,而美瑛町优先考虑财产的版权利用,并享有在先版权技术权利要求防止财产窃的技术。
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