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钱雨;
华东师范大学学前教育系,上海200062;
社会文化环境; 神经科学; 人类学; 教育; 文化塑造; 人脑;
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机译:医学教育中基于能力的评估和文化压缩:教育人类学的教训。
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机译:人类学对话:增强现实增强了文物,促进了文化人类学教育
机译:启迪和精神:18世纪末期德国的体育锻炼慈善计划和对文化decade废的认识。
机译:教育神经科学:从双语脑脑科学的新发现者和受教育者的心灵
机译:我们可以从土著儿童那里学到什么?孩子的人类学与体育中的童年,文化和运动的概念近似。我们可以从土著儿童那里学到什么?将童年人类学与体育中的童年,文化和运动的概念近似起来,我们可以从土著儿童那里学到什么?在体育教育中,儿童的人类学与童年,文化和身体的观念近似
机译:阿拉斯加Walakpa遗址:它在Birnirk和Thule文化中的位置。史密森尼对人类学的贡献,Nuber 20
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机译:/基于脑启发性人工智能技术的行为和神经元水平的人类学习和推理过程的非侵入式控制装置和方法
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