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教育人类学：教育的社会文化脉络——《教育人类学》评述

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我国台湾地区铭传大学刘玉玲博士撰写的《教育人类学》(台北:扬智文化事业股份有限公司,2006年第二版)是一部以文化视角整合教育人类学理论并以此来分析台湾地区本土教育问题的学术著作.该书以女性研究者的视角细腻、深入地剖析了教育人类学的学科体系,并在多种人类学理论综述的基础上对教育人类学的"文化"脉络进行了系统诠释,对台湾地区的多元文化社会进行了真实再现与分析.

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来源
《中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会第三届年会暨“一带一路”倡议与民族教育发展学术研讨会》|2017年|125-133|共9页
会议地点兰州
作者
陈晓琪;
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作者单位

中国人类学民族学研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育生物学;
关键词
教育人类学; 学科体系; 社会文化;
入库时间 2022-08-17 11:23:38

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