经济发展、政治结构与我国近代教育不平衡（1907—1930）

摘要

1980年，在美国经济史学会主席的就职演说上，经济学家伊斯特林提出一个问题挑战经济史学家和发展经济学家，即为什么世界上大多数人生活在贫穷和不发达的经济里，而不是全世界共同发展？他认为，要解释这一现象，学者们应该将更多注意力放在正式教育的缺乏上。