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高等学校建制的组织学诠释

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高等学校建制是高等学校中学科专业的编制方式及其组织形式.校院系三级建制是历史地形成的,有其基本的内涵和惯例.高等学校建制应由学科专业的性质与状况来决定,同时又制约着学科专业的质量和水平.

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来源
《教育研究》 |2002年第6期|68-71|共4页
作者
周川;
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作者单位

苏州大学教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
高等学校建制; 校院系; 学科专业;

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