德育的真正基础:学生的美好学习生活--论教学生态在德育中的地位

摘要

外施性的德育面临的问题是它难以进入到儿童心灵深处,因而低质低效.儿童在良好的教学生态中会自动形成德性.认识素朴的德的存在、特性和生成机制,是认识良好教学生态在德育中的地位的关键;认识教学-学习在整个儿童生活中的核心地位,是认识良好教学生态在德育中的真正基础地位的前提.教学生本化是形成良好教学生态和建立德育真正基础的关键.