习作教学促进德育的实践探索

摘要

充分开发各学科蕴含的德育资源,发挥其中的德育功能,使学生在学习知识和技能的过程中接受德育;语文课程应为提高学生思想道德素质和科学文化素养、弘扬和培育民族精神、增强民族创造力发挥积极作用。运用习作教学促进德育,具体做法有:积累习作素材,为德育提供抓手;创设习作情境,为德育提供助力;开展习作活动,为德育搭建平台。