“竖直向下”≠“指向地心”--对初中物理“重力方向”表述的思考

摘要

对比了不同版本教材关于重力方向的表述,并从科学性和操作性两方面对"竖直向下"进行了解读和表述,这有助于引领初中物理教学更好地阐释和解读重力的方向问题。