依托部编教材 培养习作修改能力

摘要

习作修改是习作教学中的重要一环,部编教材编写凸显习作修改能力的培养,提供多种修改方法的指导,注重修改能力的循序渐进。针对习作修改的编排特点,教师要充分揣摩编者意图,从兴趣的激发、路径的多样、评价的多维等方面入手,扎实提升学生的修改能力。