实施活动化教学,提高品德课程教学功效

摘要

品德与生活、品德与社会课程是以儿童生活为基础,以培养儿童品德良好、乐于探究、热爱生活为目标的活动型课程。儿童在自己的生活中认识自然、了解社会,把握自我,并在其与生活、社会的互动中发展自己,建构自己与外部世界的关系。从"儿童与生活"入手,实施活动化教学,能有效提高品德课程的教学功效。