中小学机器人教育中的问题及思考 ——以河北省县级及以下机器人教育为例

摘要

机器人是具有战略意义的领域,要加强中小学机器人教育.通过调查,当前河北省县级及以下中小学机器人教育存在教师缺乏、机器人教育的硬件配置良莠不齐、机器人教育教学实效低等问题,为有效解决上述问题,学校及有关部门应以师资、硬件及教学课程等为抓手,促进河北省县级及以下机器人教育的发展.