赢在课堂——中学师生间的微表情对话

摘要

cqvip:在课堂教学中,教师不仅要具备精准的授课语言,还要具备非语言性的微表情。针对微表情的研究已经应用到国家安全、司法系统、医学临床和政治选举等领域,但在教育领域的应用却为数不多。微表情相对于教育教学是一个新名词,课堂教学中师生双方表情的细微变化,无一不体现各自的内心感情。微表情在课堂中传递着师生间的感情,传递着一种和谐。它的应用转变了教师传统的教学理念,同时改变了学生的学习方式。