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剖析探究题聚焦探究能力培养 ——2018年河北省中考历史探究题分析与建议

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2018年中考历史探究题突破了原有的解题套路,使得很多考生捉襟见肘,反映了课堂教学在探究实践方面的力度不足.一线教师宜加大力度培养学生的问题意识,拓展其探究思路.

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来源
《教育实践与研究》 |2019年第8期|26-31|共6页
作者
袁俊霞; 严文阁;
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作者单位

河北省保定市第十三中学;

河北省邯郸市第二十五中学;

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正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
中考; 探究题; 探究能力;

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