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吴志山;
江苏省南通市第一中学,南通226001;
高中物理; 学业成绩; 相关分析; 差异比较; 教学启示;
机译:高考成绩,性别和学习领域对一年级学生学期累积平均成绩的影响:以拉雅大学为例
机译:风险偏好,信任偏好和学习成绩方面的竞争经验和性别差异:来自高考的证据
机译:高考学生成绩和预备班的效果-以土木工程专业学生为例
机译:不同收入群体人口环境消耗的差异分析 - 以江苏省城镇居民为例
机译:不同种族,性别,学业水平和学习成绩的学生在学习风格偏好上的差异
机译:美国2015年高中学生与健康相关的行为和学习成绩
机译:高中国家期末考试成绩和高考成绩对学生学习成绩的影响:以2002年Sanata Dharma University日惹学生为例
机译:1-丁醇提取或核酸酶p1处理后32p-后标记测定中DNa加合物检测的差异
机译:通过向具有相关助剂的聚合物群体施用具有相关抗原的聚合物群体引发免疫应答的方法以及包含相关佐剂的组合物以及包含聚合物的两个群体的组合物
机译:用于获得血红细胞白细胞群体的至少一种分析的方法和装置,用于获得血红细胞白细胞群体的方法和装置,多方,获得差异白细胞血红细胞白细胞的多个部分的方法和装置以及用于获得一个等级的细胞或人体样本
机译:刺激性差异-测量(差异化)方法的广告通过条形图数字描述系统(带有刻度和口头描述的极端位置)对奖励对目标群体的积极影响进行广告
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