高考作文命题三十年之审思

摘要

通过对恢复高考三十余年来高考作文的命题形式、文体要求、立意取向以及命题权利变化的考察与分析,我们可以将高考作文命题大致分为秩序重建、摸索前行和观念革命三个不同历史阶段。本文分析了各个阶段高考作文命题的特点,对未来的作文命题和中学作文教学进行了初步思考。