“互联网+”对财务管理课程教学的影响

摘要

互联网时代的来临,在给我国教学改革带来机遇的同时,也给教师带来了巨大的挑战。在“互联网+”时代背景下,教师需要保持持续学习的状态,充分运用互联网平台,结合财务管理课程的特点和要求,创新课堂教学模式,通过线上线下混合式教学模式、翻转课堂教学模式等创新财务管理课程教学。从学生、教师、课堂三个方面分析“互联网+”对财务管理课程教学的影响,并结合财务管理课程的特点,提出财务管理课程教学模式改进措施,以促进财务管理课程教学创新发展,为社会培养更多的高质量人才。