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袁芯仪;
[1]江苏省常州市金坛区白塔小学 江苏常州213000;
小学美术; 信息技术; 整合; 动态;
机译:浅谈小学美术教学中审美能力的培养
机译:浅谈小学美术教育中存在的问题及对策
机译:信息技术与语文阅读课程有效整合评价指标体系构建研究
机译:探索卫生保健服务组织中创新扩散的障碍:有效整合服务架构和信息技术的问题
机译:小学美术教师对美术教育的信念:叙事研究。
机译:血浆HIV病毒反弹以下在小学美术动工的协议表明戒烟和慢性HIV感染
机译:浅谈小学美术课堂中美育与德育的整合
机译:通过使用社会影响战术进行有效整合:军队可以从结局中的棒球种族整合中学到什么不要求不要告诉。
机译:信息技术利用评估装置,信息技术利用评估系统和信息技术利用评价方法
机译:用于评估信息技术使用的设备,用于评估信息技术使用的系统和评估信息技术使用的方法
机译:信息技术利用评价装置,信息技术利用评价系统以及信息技术利用评价方法
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