基于信息化视角下初中地理教学策略研究

摘要

在实际教学中教师可以利用的因素是非常多的,现阶段来看信息化已经成为实际授课中的重要资源,在初中地理课上,各类知识学习难度高、知识量大,一直以来如何让初中生对初中地理课产生兴趣,并积极提升初中地理课的效率成为教师面临的重要挑战。在信息化视角下,教师可以在初中地理课上应用先进的信息技术,提升初中地理课的趣味性,并激发初中生对初中地理课的兴趣,从而提升初中地理课的实际授课效果。