对“互联网+”背景下初中英语信息化教学利弊的分析

摘要

互联网技术的不断发展使得各行各业以及人们的生活发生了较大的变化,当然也包括现代教育,使得现代教育进入了一个新的阶段。尽管“互联网+”教育的模式一直处于不断完善的状态当中,逐渐达到了较为理想的教学效果。但是在实践的过程中仍然存在一些需要优化的部分,从而提升教学效率。英语作为初中阶段的一门核心课程,其与“互联网+”之间的结合是一种教育发展趋势。