信息化背景下的高中数学微课教学研究

摘要

信息技术的快速发展,给人们的生活和观念带来了很大的改变,教学也不例外。微课作为信息化教学背景下新生的教学模式,以其简洁、高效的特点,给教学带来了很大的便捷。高中数学知识较为抽象,课堂教学难度较大。将微课融合在数学课堂教学中,可以以碎片化的教学来弥补传统教学的不足。