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基于'智立方智慧课堂'的小学高年级写作教学实践探索——以《儿童诗写作指导课》为例

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摘要

文章开展基于"智立方智慧课堂"平台的写作教学实践,通过构建与应用写作资源库,实现了教学的互动.在研究过程中运用大数据精准教学,促进学生自主写作,提升学生的写作能力,达成教学目标,为小学高年级语文写作教学提供借鉴.

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来源
《教育信息技术》 |2021年第3期|37-39|共3页
作者
刘敏丽;
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作者单位

广东省中山市石岐杨仙逸小学广东中山528400;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
智慧课堂; 海量资源库; 自主性; 互动性; 精准性;

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