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初中编程猫教学中计算思维培养的策略

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摘要

计算思维是信息技术核心素养之一,计算思维逐渐作为一种应用创新能力的标志,如何通过编程教育来培养初中学生的计算思维一直是信息技术教育者思考的问题.文章研究了编程猫教学中计算思维培养的现状,通过具体的教学实践,总结出在编程猫中培养学生计算思维的策略.

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来源
《教育信息技术》|2021年第3期|28-30|共3页
作者
唐上观;
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作者单位

广东省肇庆市第五中学广东肇庆526020;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
图形化编程; 编程猫教学; 计算思维培养;

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