在小学数学教学中有效运用网络教学的探索

摘要

网络教学模式给学生的个性实现和多元发展提供了一个宽松、自由、无拘无束的学习环境。在小学数学教学中运用多网络教学，能够有助于突出学习重点、突破学习难点，提高师生交流程度，加强学生问的学习互助，能够因材施教、给每个学生提供适合发展的空间，还有助于反馈教学信息、调整教学进程，发挥学习方式的灵活性，从而优化小学数学课堂教学，提高课堂教学效率，培养学生的创新能力。