首页> 中文期刊>教育信息技术 >技术支持下的教师专业发展

技术支持下的教师专业发展

     

摘要

教师专业发展的核心素养体现在四个方面。专业思想:是对教育本质、目的、价值和生活等的理想和信念。课程理解:是对课程现象、“文本”、事件意义的解读过程。教学研究:转变观念、转换生存状态,提升教学的有效途径。经验提炼:理论学习,教学反思,经验概括和提炼。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号