信息技术支持下的印度教师专业发展研究

目录

声明

摘要

(一)选题缘由

(二)研究目的

(三)文献综述

(四)研究方法

(五)核心概念

(六)理论基础

一、信息技术支持印度教师专业发展的产生

(一)单向式发展阶段

(二)交互式发展阶段

(三)泛在式发展阶段

二、信息技术支持印度教师专业发展的体系

(二)实施体系

三、信息技术支持印度教师专业发展的实施

(一)实施基础：课程资源

(二)实施平台：门户网站

(三)实施途径：四种模式

(四)实旋保障：评估与教师激励

四、信息技术支持印度教师专业发展的成效与特点

(一)信息技术支持印度教师专业发展的成效

(二)信息技术支持印度教师专业发展的特点

五、对我国信息技术支持教师专业发展的启示

(二)鼓励教师进行反思性实践

(三)健全专业发展保障机制

结语

参考文献

附录

在校期间发表论文和所获奖励

致谢