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宋鹏云;
华南师范大学教育科学学院,广州510631;
杜威; 道德教育思想; 完备性;
机译:从杜威到盖茨:在选择和使用教学技术中整合心理教育原理的模型
机译:探析农村初中德育工作中的赏识教育
机译:探析小学德育教育与教学的关系
机译:教育作为基金会,德育第一 - 思想政治教育教学中的道德教育试验
机译:杜威的道德规范:自然世界中的道德价值(约翰·杜威,伊曼纽尔·康德)。
机译:更正为:道德上允许的道德错误?重新将思想实验解释为概念证明
机译:王阳明“知行合一”思想的德育价值探析
机译:月球社区教会:对月球生活的贡献以及道德和精神思想的演变
机译:描述评估方法,描述评估装置和描述评估程序
机译:解决问题求解思想支持方法,问题解决思想支持系统,控制设备,问题解决思想支持工具以及问题解决思想支持设备
机译:从文本数据中生成思想的思想结构的思想地图的系统和方法
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