重视思维启迪，让小学语文阅读教学变得更有效

摘要

在新课改和素质教育的不断推动下，课程教学的目标和内容都发生了一定的变化，教师在开展教学的过程中不仅要关注学生在技能和知识上的掌握情况，也要推动学生的思维和能力发展。小学教师在语文阅读教学的开展中，可以借助阅读教学不断带给学生思维启迪，使学生发散性和活跃性思维得到不断的提升。