纠错策略在小学英语口语教学中的利弊研究

摘要

在小学英语教学中,口语错误在所难免。因此,如何处理学生的口语错误仍然是英语口语教学的重点。本文从研究纠错利弊的方向出发,通过基于理论的误差修正为导向,对纠错策略做了利弊分析,为英语口语教学提供参考。