基于微课的小学数学课堂教学模式探讨

摘要

微课是当下比较流行的一种授课模式,有效彰显了信息化改革的发展优势。在小学阶段,为了保证数学课的教学环境更加规范, 教师需要加强微课这一载体的合理开发,并在此基础上对具体的授课环境进行优化建设,让学生获得良好的数学思维,并在此基础上感受数 学所具有的文化魅力。下面,主要围绕微课在小学数学课教学中的具体应用展开合理的分析。