基于微课的小学数学课堂教学模式探讨

摘要

在信息化的时代背景下,微课教学逐渐地成为了教育事业发展中被重点关注的对象,在帮助学生理解所学的知识、探究问题、解决问题等方面都具有显著的作用,对学生的成长与发展具有深远的影响。数学作为小学阶段较为复杂的学科,对微课教学模式的构建与使用是十分迫切的。基于此,本文将对基于微课的小学数学课堂教学模式展开研究。