农村初中《道德与法治》课堂教学困惑与对策

摘要

初中的这门《道德与法治》课程，在素质教育中撑起了半壁江山，是其他素质教育课程所不能代替的。在教学过程中，我们要把握住新课程标准改革的精髓所在，变更以往的教学模式，将教师的主导作用和学生的主体性发挥到最大化，打造高效课堂。