初中班主任对学生心理疏导的方法探究

摘要

教育是培养全面发展的人，其中包括身体、心理两个部分。初中生正处于生理和心理快速发展的转折期，在面对内外界的环境因素不能很快适应、对抗困难，很容易产生心理问题。而班主任作为班级的负责人不仅对学习负责也同样要对学生的生活、情感负责人。为了培养全面发展的学生，班主任应当掌握适合对学生进行心理疏导的方法，帮助学生健康积极的成长。