浅析计算机基础类课程线上线下混合式“金课”建设

摘要

“金课”建设是当前教学改革的热点之一，在传统教学方式向线上线下混合式教学转变的过程中，“金课”建设是必经之路。翻转课堂教学的重点仍然在传统课堂，即线下教学。本文以地方二本院校“计算机基础类”课程为例，分析线上线下混合式教学“金课”建设的基础条件，结合教学评估体系提出混合式教学线下教学的新方法，为工科类学科建设“金课”提供思路和基础。