谈高中数学课堂数学文化缺失现状及对策

摘要

高中数学在高考中占据重要地位。素质教育和新课标要求高中数学课堂上要进行数学文化教学，增加学生的数学知识储备量。但目前我国高中数学课堂数学文化严重缺失，学生的数学学习效果不佳。基于此，本文先是分析了数学文化教学的重要性，又论述了目前我国高中数学课堂数学文化缺失的现状，最后针对存在的问题，提出在高中数学课堂中渗透数学文化教学的具体措施，旨在促进我国高中数学教育行业的发展和进步。