小学英语教学生活化的内涵及策略

摘要

近年来,尽管课堂教学方案和英语学习在实际教学应用方面研究颇多,但受如今大环境下应试教育的影响,小学英语教学也仅仅停留在表层,缺乏教学生活化的意识。小学英语教学生活化是培育核心素养的重要途径,是学生学习由外及内、由表及里的过程。本文就小学英语教学生活化的内涵及策略进行分析,探索、尝试正确的效益观和影响学生英语教学生活化的相关因素。