小学美术教学课堂示范实践研究

摘要

cqvip:新课程改革以来,人们对课堂示范持不同意见,缺乏示范的小学美术课,脱离了美术本体教育;传统完整示范不利于学生创新思维的发展。课堂示范是一种有效的教学方法,只要运用恰当,灵活选择各种示范——趣味示范、步骤示范、局部示范、微课示范、创意示范、对比示范……有利于激励学生学习美术的兴趣,掌握美术基础技能技法,拓展学生美术创作表现的思维,提高学生美术核心素养。