新时期小学语文教学中文学素养的渗透策略

摘要

小学是学生思想启蒙的重要阶段,而小学课程的设立往往是以培养学生学习兴趣以及确立良好的思维认知方式为目的的,也是学生思维模式形成和发展的重要时期之一。根据新课程标准的教学要求,目前小学语文课程教学更需要注重学生的多角度、全方位的发展,重视学生文学素养的培养,以满足教学改革对于现代语文教育的发展要求。