探讨学前教育美术教学中创造力与想象力的培养对策

摘要

学前教育阶段的艺术教学目标是能够让孩子们初步感受并喜欢生活、环境和艺术中的美。孩子们通过参与美术教学活动,能够更加喜欢美术艺术活动,并且能够积极主动地去体验生活中的艺术美。显然在学前美术教育活动中培养孩子们的美术技能和鉴赏能力不是目的,主要的是让孩子们喜欢上美术活动,并且在美术活动中提升自身的想象力和创造力,从而促进孩子们综合素养的全面发展。本文就是结合学前教育的教学目标,并依据学前教育美术教学的实践活动,有针对性地提出了在美术教学活动中培养孩子们创造力和想象力的几点策略。